Evaluering er processen med at indsamle og analysere information om en elevs læring for at vejlede undervisning og support. Typer inkluderer:
- Formative evalueringer: Givet under læring for at give feedback (quiz, diskussioner, observationer).
- Summative evalueringer: Givet i slutningen af et emne for at måle læring (tester, projekter, porteføljer).
- Diagnostiske evalueringer: Givet i starten for at identificere forudgående viden og behov.
Evaluering er essentiel for at spore fremskridt, identificere behov og informere pædagogiske beslutninger.