Kæledyr Liv
Vurdering er processen med at indsamle og analysere information om en elevs læring. Denne information bruges til at træffe beslutninger om, hvad en elev skal lære næste gang, hvordan de skrider frem mod læringsmål, og hvilken støtte de har brug for for at få succes.
Der er mange forskellige typer vurderinger, herunder:
* Formative vurderinger: Disse vurderinger gives under læringsprocessen for at give feedback til elever og lærere om, hvad eleverne lærer, og hvad de skal forbedre. Formative vurderinger kan omfatte quizzer, lektier, klassediskussioner og observationer.
* Summative vurderinger: Disse vurderinger gives i slutningen af en enhed eller et kursus for at måle, hvad eleverne har lært. Summative vurderinger kan omfatte test, projekter og porteføljer.
* Diagnostiske vurderinger: Disse vurderinger gives i begyndelsen af en enhed eller et kursus for at identificere, hvad eleverne allerede ved, og hvad de skal lære. Diagnostiske vurderinger kan hjælpe lærere med at planlægge deres undervisning og skræddersy den til deres elevers behov.
Vurdering er en væsentlig del af læringsprocessen. Det hjælper elever og lærere med at spore fremskridt, identificere behovsområder og foretage justeringer af undervisningen. Vurdering giver også værdifuld information til ansvarlighedsformål og til at træffe beslutninger om uddannelsespolitikker og -programmer.